Proceso del trabajo cooperativo en alumnas del nivel básico del instituto experimental de la asunción

dc.contributor	Trejo Sandoval, María de los Angeles
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2024-06-24T15:59:51Z
dc.date.available	2024-06-24T15:59:51Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/84/Trejo-Maria/Trejo-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000155232^^^^
dc.identifier	(Aleph)000155232URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001552320107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285409270007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/143806
dc.description	La presente investigación tuvo como objetivo analizar el proceso del trabajo cooperativo que realizan las alumnas del nivel básico del Instituto Experimental de la Asunción, en el área de Ciencias Sociales. Para llevar a cabo este estudio se siguió un enfoque cualitativo utilizando como instrumento el grupo focal. Se trabajó con 18 alumnas entre las edades de 13 a 16 años, estudiantes del nivel básico del Instituto Experimental de la Asunción. Durante este proceso de investigación se realizaron los diferentes grupos focales. Se les invitó a las alumnas a participar durante su jornada educativa. Participaron, divididas en 3 diferentes grupos según el grado en el que estudiaban. La actividad fue grabada por medio de una videograbadora. Para poder dar resultados de los diferentes grupos focales, se transcribieron cada una de las distintas respuestas que presentaron las entrevistadas. Se concluye, de acuerdo a los resultados de los diferentes grupos focales, que las alumnas del nivel básico del Instituto Experimental de la Asunción reconocen algunos de los pasos que se llevan a cabo durante el proceso del trabajo cooperativo que se realiza en el nivel. Pueden definir las diferentes estrategias que se utilizan para lo construcción de los grupos de trabajo, sobre la elaboración de tareas y la importancia que tiene el monitoreo por parte del profesor. Tienen claridad en el uso de herramientas de evaluación pero tienen dudas con respecto a los objetivos que han logrado. Además establecen logros y recomendaciones para mejorar.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Proceso del trabajo cooperativo en alumnas del nivel básico del instituto experimental de la asunción
dc.type	text

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