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dc.contributorSaravia Mata, María Isabel
dc.date2013
dc.date.accessioned2024-06-20T21:23:38Z
dc.date.available2024-06-20T21:23:38Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/42/Saravia-Maria.pdf
dc.identifierURL01000000000000000169531
dc.identifier(Aleph)000169531URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001695310107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285387530007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/143757
dc.descriptionLa presente investigación se realizó con el objetivo de identificar los rasgos de personalidad en estudiantes, identificadas como agresoras de bullying, inscritas en un colegio privado de la ciudad de Guatemala durante el año 2013. La muestra estuvo conformada por un total de ocho adolescentes de sexo femenino, que estaban cursando cuarto bachillerato, cuyas edades se encontraban dentro del rango de 14 a 18 años al momento que se realizó el estudio. La presente investigación fue de tipo mixto. Se utilizaron tres instrumentos. El primero que se aplicó fue el cuestionario de relaciones entre pares, cuya finalidad fue ubicar a las estudiantes que fueran agresoras de bullying. Para complementar esta prueba, se empleó el segundo instrumento, la entrevista, conformada por un total de veinte y cinco preguntas abiertas. Los cuatro indicadores que se plantearon en los objetivos generales, se utilizaron como indicadores para así elaborar una entrevista que tuviera afinidad a la prueba de personalidad que se realizaría luego. Finalmente, se pasó el Cuestionario de Personalidad para Adolescentes, mejor conocido como el 16FP de Cattell, que evalúa diez y seis factores de la personalidad y los integra en cuatro grandes dimensiones.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleRasgos de personalidad en adolescentes entre 14-18 años, agresoras de Bullying, estudiantes de 4to. Bachillerato, de un colegio privado de Guatemala
dc.typesoftware, multimedia


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