dc.contributor | Soria Calderón, Bianca Paola | |
dc.date | 2013 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-20T21:23:36Z | |
dc.date.available | 2024-06-20T21:23:36Z | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/42/Soria-Bianca.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000168779 | |
dc.identifier | (Aleph)000168779URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001687790107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285409570007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/143745 | |
dc.description | Esta investigación, descriptiva correlacional tuvo como objetivo establecer la relación entre el tipo de familia y el nivel de autoeficacia en los alumnos de 1ero a 5to bachillerato en un colegio privado de la ciudad de Guatemala. Para tal fin se utilizó la escala de Autoeficacia General de Baessler y Schwarzer de 10 preguntas que se aplicó a 55 estudiantes cuyas edades oscilaron entre los 12 y 18 años, cursan de primero básico a quinto bachillerato y asisten a un colegio privado de la ciudad de Guatemala. Se concluyó que no existe relación estadísticamente significativa entre el tipo de familia y la autoeficacia de los alumnos de 1ero a 5to bachillerato de un colegio privado de la ciudad de Guatemala. Por otra parte, se concluyó que los alumnos se encuentran con un nivel de autoeficacia alta. Se sugirió organizar talleres orientados a padres de familia sobre los distintos estilos de crianza que hay y la crianza ideal; para así poder informarles como favorecer en características de personalidad positivas en el desarrollo de sus hijos e involucrarlos en el desarrollo emocional y psicológico de sus hijos. | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.language | spa | |
dc.language | spa | |
dc.subject | Eficacia | |
dc.subject | Eficiencia | |
dc.subject | Familia | |
dc.subject | Educación en el hogar | |
dc.subject | Relaciones familiares | |
dc.title | Tipo de familia predominante, en alumnos de 1ero a 5to bachillerato en un colegio privado de la ciudad de Guatemala y su relación con la autoeficacia | |
dc.type | software, multimedia | |