Metodología constructivista y el rol del docente en servicio

dc.contributor	Ixcot Citalán, Rocael
dc.contributor	Huinac Xiloj, Francisco Tito asesor
dc.contributor	Universidad Rafael Landívar. Facultad de Humanidades. Departamento de Pedagogía editor
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2024-06-20T21:20:00Z
dc.date.available	2024-06-20T21:20:00Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Ixcot-Citalan-Rocael/Ixcot-Citalan-Rocael.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000140005^^^^
dc.identifier	(Aleph)000140005URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001400050107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285792350007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/143641
dc.description	El Ministerio de Educación impulsa la transformación curricular del nivel primario, incorporando la metodología Constructivista, metodología encaminada al beneficio del educando, dándole mayor participación en el proceso educativo, con el propósito que se vuelva crítico, reflexivo y participativo, forjando por lo tanto el cambio del rol del docente, creando la necesidad de identificar, Cuál es el rol que realiza el docente en la aplicación de la Metodología Constructivista. Realizada la investigación se comprobó que el rol del docente en servicio debe cambiar, de acuerdo a la necesidades de la Metodología Constructivista, se estableció que a pesar del conocimiento que tiene el docente se recomienda que se establezca mayor información sobre la metodología y el rol que debe jugar dentro del aula, por lo que se recomienda a las autoridades Educativas locales como nacionales el replantear una programación sistemática de formación del docente para mejorar la entrega de contenidos educativos. Analizando el resultado se propone dar un reforzamiento de conocimientos Metodologicos Constructivistas en la aplicación, planificación y excelencia del Sistema Educativo.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades.
dc.language	esp
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Metodología constructivista y el rol del docente en servicio
dc.type	text

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