El estrés en estudiantes del tercer año de medicina de una universidad privada
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El término estrés se ha vuelto muy popular en los últimos años, se les escucha a muchas personas hablar de ello; sin embargo, existe una gran cantidad de personas que no manejan el concepto El estrés es un problema que se muestra cuando las presiones son mayores y el cuerpo se sobrecarga afectando así en su desenvolvimiento, debido a la exigencia de estas el organismo se ve obligado a reaccionar y se llega a producir emociones haciendo que el desempeño no sea el esperado. La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de estrés en los estudiantes durante el confinamiento decretado ante el COVID-19 que se encuentra en el tercer año de medicina de una universidad privada, ubicada en Ciudad de Guatemala. Para ello se seleccionó una muestra de 32 estudiantes del tercer año de medicina, siendo 12 del género masculino y 20 del género masculino. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de diseño tipo descriptivo. Para lograr el objetivo de la investigación, se aplicó la Escala de Estrés Percibido de Cohen (1983), utilizando así la versión adaptada en español por Remor (2006) la cual consta de 14 ítems tipo Likert con un formato de respuesta de cinco puntos en total divida en dos factores: autoeficacia y control de situaciones estresantes y desamparo o pérdida de control. Los resultados obtenidos de la escala, se relacionaron con las situaciones vividas en los últimos 30 días durante la pandemia del COVID-19Modo de acceso: Internet
Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades