| dc.contributor | Del Cid Morales, Vivian Zuleyma | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T21:25:07Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T21:25:07Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2019/05/84/Del-Cid-Vivian.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000229256 | |
| dc.identifier | (Aleph)000229256URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002292560107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285196960007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/143382 | |
| dc.description | La ambientación del aula es un factor fundamental en el proceso de aprendizaje. El mismo se caracteriza por responder a necesidades emocionales de los alumnos como: respeto a sí mismo y hacia los demás, crecimiento personal, identidad y autoestima, convivencia satisfactoria, asertividad del docente, entre otros. En efecto, la falta de una buena ambientación del aula, repercute en el rendimiento de los estudiantes, problema que hoy representa preocupación en docentes y padres de familia. Por lo que en el presente estudio se planteó como objetivo: comprobar la forma en que la ambientación del aula influye en el rendimiento escolar de los estudiantes. Se trabajó con una población de 12 docentes, en la Escuela Oficial Urbana Mixta para párvulos “San Antonio”, departamento Suchitepéquez. Con el objetivo de elaborar material para la implementación y organización del aula. Se entregó una guía como herramienta de acompañamiento para la ambientación. Se trabajó una investigación cuasiexperimental donde se comprobó a través de una encuesta que la ambientación del aula incide en el rendimiento escolar, lo cual se ve reflejada en las notas de calificación de los estudiantes | |
| dc.description | Sistematización de Práctica Profesional | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategias de ambientación y organización del aula | |
| dc.type | text | |
