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dc.contributorAcevedo Fajardo, Mayra Ximena
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-06-17T21:25:05Z
dc.date.available2024-06-17T21:25:05Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/publijrcifuente/TESIS/2018/05/09/Acevedo-Mayra.pdf
dc.identifierURL01000000000000000217576
dc.identifier(Aleph)000217576URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002175760107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285602040007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/143366
dc.descriptionEl Liderazgo Pedagógico es uno de los más influyentes en la calidad del proceso educativo. Este posee características determinantes como la motivación, positivismo, uso de estrategias de enseñanza, practica de valores entre otras. El objetivo de dicha investigación es determinar los Tipos de Liderazgo de los docentes del Instituto Nacional de Educación Básica –INEB- del municipio de Estanzuela, departamento de Zacapa, para realizar una propuesta que oriente y permita a los educadores desarrollar el Liderazgo Pedagógico. Al recabar información se realizó una investigación de tipo mixto se tomaron en cuenta a los docentes que laboran en dicho centro educativo, realizándose dos entrevistas a los trece (13) docentes y un cuestionario a la Directora del establecimiento, para identificar los Tipos de Liderazgo más frecuentes en los docentes, y determinar las características que poseen los educadores de un Líder Pedagógico, realizando un análisis de dichas acciones a realizar para mejorar y aplicar métodos que vayan en pro del mejoramiento de la labor educativa
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleTipos de liderazgo de los docentes del instituto nacional de educación básica del municipio de Estanzuela departamento de Zacapa
dc.typesoftware, multimedia


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