Relación entre acoso escolar y conducta antisocial en jóvenes de un instituto de educación básica del departamento de escuintla
Description
La presente investigación tuvo como objetivo establecer si existe relación entre acoso escolar y conducta antisocial en jóvenes de un instituto de educación básica del departamento de Escuintla, la población objeto de estudio fueron 89 alumnos, 40 de sexo masculino y 49 del sexo femenino de los tres grados de educación básica. Por las características del estudio se utilizó la estadística correlacional en donde se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson, se encontró el nivel de correlación entre acoso escolar y conducta antisocial, utilizando dos instrumentos para la recolección de datos, para identificar las escalas de acoso escolar, se utilizó el instrumento Auto-test Cisneros de acoso escolar de Piñuel y Oñate, el cual identificó el índice global de acoso, intensidad del acoso y las escalas: desprecio, ridiculización, coacción, restricción comunicación, agresiones, intimidación-amenazas, exclusión-bloqueo social, hostigamiento verbal y robos, y el cuestionario de conducta antisocial CC-A de Martorell y González que avalúa los factores aislamiento, agresividad y retraimiento, ansiedad. Se concluyó que no existe correlación estadísticamente significativa entre acoso escolar y conducta antisocial y se recomendó al establecimiento desarrollar una guía de prevención del acoso escolarTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades