| dc.contributor | García Cruz, Haydee Soledad | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T21:25:03Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T21:25:03Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/publiseortiz/Tesis/2018/05/83/Garcia-Haydee.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000217584 | |
| dc.identifier | (Aleph)000217584URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002175840107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285600840007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/143334 | |
| dc.description | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo conocer la percepción de los estudiantes de una institución privada de jornada domingo, del Técnico en Reparación y Soporte de Sistemas Informáticos respecto al uso de mapas cognitivos como estrategia para el aprendizaje de sistemas informáticos. El enfoque de esta investigación es mixto de carácter descriptivo, por lo que combina la metodología cuantitativa y cualitativa, a través de dos instrumentos: cuestionario y grupo focal. Debido a la naturaleza de la investigación, el estudio cuantitativo se llevó a cabo a través de un censo y el estudio cualitativo por medio un muestreo de casos tipo. Por lo expuesto, se concluyó que el uso de mapas cognitivos representa una herramienta valiosa para asimilar información, ya que permite formar estudiantes reflexivos y activos en el proceso de elaboración de su aprendizaje en el área de sistemas informáticos | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Percepción de los estudiantes de una Institución privada de jornada domingo, que cursan el técnico en reparación y soporte de sistemas informáticos sobre el uso de mapas cognitivos como estrategia de aprendizaje | |
| dc.type | software, multimedia | |
