| dc.contributor | De León Turnil, Evelyn Haydee | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T21:25:00Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T21:25:00Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/84/De Leon-Evelyn.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000181507^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000181507URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001815070107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285618000007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/143293 | |
| dc.description | El proceso de la Reforma Educativa se deriva de los Acuerdos de Paz, y el gobierno de Guatemala lo asume como un compromiso primordial, pero para que esto ocurra es necesario que todos y cada uno de los sectores del país adquieran el deber de hacer suyo dicho proceso. Para que el proceso tenga realce de manera productiva es importante crear las condiciones necesarias para implementar cada uno de los factores que conlleva la reestructuración, se debe tomar en cuenta el aspecto, político, económico y técnico, para que en conjunto, tome forma y sentido, De esta manera buscar mejorar y elevar, el nivel educativo que propone la Reforma. El sector privado y público debe tomar conciencia de la situación en la que la educación se encuentra, y hacer un compromiso con la niñez, de mejorar cada día la educación a través de la contribución decidida de cada uno de los docentes que conforman este gremio; la oportunidad que cada uno de ellos tiene, cada día dentro del aula de brindar la educación es la garantía de formar ciudadanos capaces, analíticos, íntegros, responsables y capaces de vivir en armonía con la sociedad que le rodea, con la base de una educación de calidad. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Implementación del material didáctico en la metodología activa | |
| dc.type | software, multimedia | |
