| dc.contributor | Ruiz Jiménez, Mishel Estéfani | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T21:22:33Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T21:22:33Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/83/Ruiz-Mishel.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000236449 | |
| dc.identifier | (Aleph)000236449URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002364490107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285721920007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/143248 | |
| dc.description | La presente investigación se desarrolló con el objetivo analizar la participación de la familia de los estudiantes en la educación preescolar a distancia en el marco de la pandemia COVID-19, describiendo los roles o responsabilidades de cada uno de los integrantes de la familia, así como el tiempo invertido al estudiante de preescolar, destacando las ventajas y desventajas que ofrece la educación a distancia en este nivel educativo. La misma se realizó a través de un enfoque cuantitativo, diseño descriptivo. Para el efecto, se utilizó como instrumento un cuestionario que fue resuelto por medio de una plataforma virtual, dicho instrumento constaba de tres indicadores y 25 ítems. Los resultados encontrados durante la investigación indican que los integrantes de familia participan de forma activa en las diferentes actividades escolares durante la educación a distancia, si bien el acompañamiento familiar es valioso y necesario en la formación de los niños y niñas en el proceso de enseñanza -aprendizaje. La investigación también demostró el avance tecnológico en el acceso a la educación, se pudo evidenciar que la mayoría de las familias cuentan con internet residencial, computadoras portátiles o de escritorio, Tablet, teléfonos inteligentes para realizar las actividades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Involucramiento de la familia en la educación preescolar a distancia en el marco de la pandemia COVID-19 | |
| dc.type | software, multimedia | |
