| dc.contributor | Pérez Velásco, Miguel | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T21:12:28Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T21:12:28Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/82/Perez-Miguel.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000182660 | |
| dc.identifier | (Aleph)000182660URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001826600107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285529820007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/143216 | |
| dc.description | La educación que demanda el pueblo maya debe tener pertinencia cosmogónica, apegado a los derechos culturales, históricos y lingüísticos. Basado en un proceso educativo que contribuya al desarrollo de las habilidades lingüísticas y el desarrollo del pensamiento crítico en el idioma materno, razón por la cual, en esta investigación se propuso detectar metodologías adecuadas que se utilizan en el aprendizaje de lectura y escritura como parte del desarrollo de las habilidades lingüísticas del idioma Ixil. Los principales resultados de la investigación realizada consisten en demostrar tipos de metodologías que se abordan para el aprendizaje de la lectura y escritura del idioma Ixil. Se trabajó a través de encuestas con estudiantes y catedráticos de Quinto Magisterio Bilingüe Intercultural nivel primario, maya hablantes del idioma Ixil. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Metodología para el aprendizaje de la lectura y escritura del idioma IXIL con estudiantes de quinto magisterio Bilingüe Intercultural de la ENBI del municipio de Nebaj | |
| dc.type | software, multimedia | |
