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dc.contributorChajón Azurdia, Mónica Guadalupe
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-06-17T21:12:27Z
dc.date.available2024-06-17T21:12:27Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jeg/2019/05/42/Chajon-Monica.pdf
dc.identifierURL01000000000000000226686
dc.identifier(Aleph)000226686URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002266860107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285185000007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/143193
dc.descriptionEl propósito de la investigación fue establecer los niveles de estrés cotidiano en los niños y niñas víctimas de negligencia que asisten a una Fundación Educativa en Jocotenango Sacatepéquez. Para lograrlo, se propuso específicamente establecer el nivel de estrés en cada área que presenta la evaluación: escolar, familiar y salud e identificar el ámbito más afectado; también se planteó establecer si hay diferencia estadísticamente significativa entre el nivel de estrés cotidiano de acuerdo con el sexo de los participantes. Para llevar a cabo el estudio se contó con una muestra de 30 estudiantes elegidos por cumplir los siguientes criterios de inclusión: niños de 6 a 12 años y ser víctimas de trato negligente parental. El procedimiento para la selección de los participantes fue a través del departamento de psicología de la institución, quien aplicó la escala: Signos, Síntomas y Conductas Presentes en Niños Víctimas de Negligencia para determinar que los estudiantes fueron víctimas de trato negligente por parte de cuidadores o progenitores. El enfoque de estudio fue cuantitativo y de alcance comparativo
dc.descriptionTesis de grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleEstrés cotidiano en niños víctimas de negligencia
dc.typesoftware, multimedia


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