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dc.contributorContreras Pacay, Daniela Izabel
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-06-17T21:03:58Z
dc.date.available2024-06-17T21:03:58Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/04/06/Contreras-Daniela.pdf
dc.identifierURL01000000000000000231917
dc.identifier(Aleph)000231917URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002319170107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285405280007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/143093
dc.descriptionComo parte del proceso de formación académica, se debe iniciar el proceso de PPS para poder culminar con éxito la Licenciatura en Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo en la Universidad Rafael Landívar. Para cumplir con este proceso se designó como centro de práctica a Asociación Comunidad Esperanza –ACE- ubicada en Cobán A.V., la cual es una institución sin fines de lucro que vela por alcanzar el bien común y desarrollo de sectores vulnerables identificados. Se aperturó el espacio para trabajar dentro de la unidad de Desarrollo Integral específicamente en el proyecto de Nuevas Masculinidades. Se inició el proceso con un diagnóstico participativo en donde fue necesario contar con la participación del grupo de beneficiarios del proyecto de Nuevas Masculinidades y coordinador del proyecto. A través de dicho diagnóstico se identificó el problema principal que debía atenderse de manera inmediata. El escaso involucramiento de los padres de familia de los niños de primaria del Centro de Formación Integral, Ciudad de la Esperanza en el proyecto de Nuevas Masculinidades dio paso a construir un FODA que permitiera identificar las líneas estratégicas y por último los posibles proyectos
dc.descriptionTesis Licenciatura (Trabajo Social con Enfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleMecanismos para la introducción al tema de equidad de género y nuevas masculinidades de padres de familia de estudiantes de nivel primario del centro de formación integral ciudad de la esperanza
dc.typesoftware, multimedia


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