Aplicación de la educación bilingüe intercultural en la formación docente bilingüe intercultural en la carrera de magisterio infantil en la asociación de maestros de educación rural de Guatemala (AMERG) del municipio de Cobán, departamento de Alta Verapaz

dc.contributor	Choc Caal, Pedro
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2024-06-17T21:03:53Z
dc.date.available	2024-06-17T21:03:53Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/05/82/Choc-Pedro.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000198719
dc.identifier	(Aleph)000198719URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001987190107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285466910007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/143008
dc.description	La presente investigación tuvo como propósito conocer la aplicación de la Educación Bilingüe Intercultural en la formación docente de la carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural en la Asociación de Maestros de Educación Rural de Guatemala (AMERG) del municipio de Cobán, departamento de Alta Verapaz. Para este estudio se tomaron como sujetos 42 estudiantes de sexto magisterio de la carrera antes indicado y 6 docentes. Como resultado de la investigación se tiene que en la carrera de Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural, se refleja la implementación de la Educación Bilingüe Intercultural en la formación docente. Con base los datos obtenidos se indica lo siguiente: a. Los alumnos hacen uso del idioma Q’eqchi’ en ciertos momentos para comunicarse entre ellos; b. Los estudiantes realizan diferentes actividades enfocados desde la cultura maya. c. Los contenidos que imparten los docentes en la formación docente de la carrera MEIBI, están acordes a la realidad sociocultural; d. Los estudiantes, docentes y padres de familia practican la interculturalidad en el desarrollo de las diversas actividades en el establecimiento de AMERG.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.title	Aplicación de la educación bilingüe intercultural en la formación docente bilingüe intercultural en la carrera de magisterio infantil en la asociación de maestros de educación rural de Guatemala (AMERG) del municipio de Cobán, departamento de Alta Verapaz
dc.type	software, multimedia

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