Show simple item record

dc.contributorLópez Martínez, Oscar Aroldo
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-06-17T21:00:24Z
dc.date.available2024-06-17T21:00:24Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jrcd/2019/5/86/Lopez-Oscar.pdf
dc.identifierURL01000000000000000226509
dc.identifier(Aleph)000226509URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002265090107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285779660007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/142827
dc.descriptionEl objetivo principal del presente trabajo de investigación fue; establecer cómo utilizan los estudiantes de primero grado básico la tecnología para el aprendizaje de la matemática en un Instituto Nacional Mixto de Educación Básica jornada nocturna de Zacapa. Esta tesis fue realizada bajo un enfoque cualitativo, de diseño no experimental de tipo descriptivo, en la cual se aplicó la escala de Likert a toda la población de primer grado de la sección “A” y la sección “B”. La población constó de 37 alumnos en la sección “A” y 28 en la sección “B” haciendo un total de 65 estudiantes de ambos sexos comprendidos entre las edades de 13 y 14 años, que asisten regularmente al centro educativo anteriormente mencionado. Además se incluyó a los docentes de ambas secciones y se tomó en cuenta al director del establecimiento. Se utilizó la escala de Likert con 14 interrogantes para los estudiantes y con 10 interrogantes para los docentes. Según los resultados obtenidos, los estudiantes valoraron estar muy de acuerdo con el uso de la tecnología para el aprendizaje de la matemática con el fin de cambiar la forma tradicional de enseñanza del docente y cambiando las herramientas que utilizan (pizarra, marcador) por herramientas tecnológicas, tales como un aula virtual donde con la ayuda de una cañonera se les pueda transmitir ejemplos de matemática, por medio de video y una plataforma virtual que les permita a los alumnos conocer sus resultados de tareas ejercicios y exámenes realizados
dc.descriptionTesis de grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleUso de la tecnología para el aprendizaje de la matemática en el grado de primero básico en un instituto nacional mixto de educación básica jornada nocturna de Zacapa
dc.typetext


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP