Emigración de los padres y su deserción escolar. Estudio realizado en Escuelas Oficiales Rurales Mixtas de Educación Primaria, Cantón Tzanixnam, Totonicapán

dc.contributor	Sapón Batz, Rony Oswely
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2024-06-17T21:00:22Z
dc.date.available	2024-06-17T21:00:22Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/09/Sapon-Rony.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000184748^^^^
dc.identifier	(Aleph)000184748URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001847480107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285379730007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/142789
dc.description	El fenómeno socio-económico de la emigración de padres de familia de la comunidad de Tzanixnam, Totonicapán, ha generado en los educandos una baja autoestima, tristeza, deserción y desánimo, por lo que pierde el interés en sus estudios, y genera la separación entre padre e hijo en unas ocasiones y en otras, obliga al estudiante a aferrarse a elementos ajenos al núcleo familiar. La deserción escolar que se genera en los centros educativos, es el resultado de la situación de pobreza y extrema pobreza en la que vive la población de Tzanixnam, influyendo directamente, en la emigración de los padres de familia, y la desintegración familiar. Según los resultados obtenidos de la investigación, se demuestra que la emigración de los padres de familia tiene efecto y relación directa con la deserción escolar. De tal manera que se presentan alternativas para la permanencia de los estudiantes en la escuela.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Emigración de los padres y su deserción escolar. Estudio realizado en Escuelas Oficiales Rurales Mixtas de Educación Primaria, Cantón Tzanixnam, Totonicapán
dc.type	software, multimedia

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