dc.contributor | Chen Fuentes, Fernando Rigoberto | |
dc.date | 2019 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-17T21:00:21Z | |
dc.date.available | 2024-06-17T21:00:21Z | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jeg/2019/05/42/Chen-Fernando.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000226379 | |
dc.identifier | (Aleph)000226379URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002263790107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285743880007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/142781 | |
dc.description | La presente investigación se realizó con el objetivo de identificar los rasgos de personalidad en adolescentes con ausencia de alguno de los progenitores que cursan los grados de tercero básico y diversificado en el Instituto Nacional de Educación Básica (INEB) del municipio de San Bartolomé Milpas Altas, del Departamento de Sacatepéquez. Para lo cual se evaluaron cuatro dimensiones: vivencia subjetiva, inadaptación, estilo educativo y rasgos fortalecidos. Para llevar a cabo dicho estudio se determinó una muestra de tipo no probabilístico. El procedimiento de selección de la muestra consistió en consultar con los maestros y el director para identificar a 25 estudiantes que cumplieran con los siguientes criterios de inclusión: adolescente de 15 a 19 años, que resida únicamente con uno de los progenitores y no con ambos, cursaran tercero básico y diversificado. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de alcance descriptivo, con un método de análisis estadístico descriptivo | |
dc.description | Tesis de grado | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.description | Modo de acceso: Internet | |
dc.language | spa | |
dc.language | Español | |
dc.language | spa | |
dc.title | Rasgos de personalidad en adolescentes del Instituto Nacional de Educación Básica (INEB) en San Bartolomé Milpas Altas de 15 a 19 años. Con ausencia de alguno de los progenitores | |
dc.type | text | |