Mediación pedagógica de guías para docentes y estudiantes sobre: migración, grupos en situación de vulnerabilidad

dc.contributor	Tomás Balan de Estrada, Flor de María
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2024-06-17T21:00:18Z
dc.date.available	2024-06-17T21:00:18Z
dc.identifier	https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/84/Balan-Flor.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000241003
dc.identifier	(Aleph)000241003URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002410030107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285280150007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/142748
dc.description	El proceso de Práctica Profesional Supervisada se llevó a cabo con la vinculación de los alumnos de derecho la facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y las profesoras de la carrera de Licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria, se decide trabajar con un mismo enfoque que brinda un tema de interés y de la situación actual que vive la población guatemalteca y diferentes partes del mundo como el tema de la migración; se propone una mirada centrada en los riesgos, vulnerabilidades y necesidades más apremiantes de las personas migrantes, con el objetivo de generar cambios significativos en la educación actual exigiendo al docente una actitud nueva que les permita ser constructores de saberes, más que simples receptores de los mismos; para ello deberá existir un compromiso interno que los impulse a lograr nuevos retos. La investigación, trata sobre cómo generar herramientas innovadoras y creativas para llevar el tema de migración y grupos en situación de vulnerabilidad a cada nivel educativo y padres de familia, tomando como contexto la zona 6 de la ciudad de Guatemala. Para el efecto, se ha investigado sobre la didáctica, sus tendencias, enfoques y aplicaciones, tanto en el plano tradicional como moderno; estableciendo fortalezas, debilidades y cuestionamientos sobre el accionar docente en su práctica, y con base a ello, se elaboraron guías para docentes, estudiantes y padres de familia, un instructivo y un taller explicativo de cómo llevar a la práctica cada instrumento elaborado para cada nivel. Palabras claves: educación, migración, pedagogía, institución y autorregulación
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Sistematización de Práctica Profesional
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Mediación pedagógica de guías para docentes y estudiantes sobre: migración, grupos en situación de vulnerabilidad
dc.type	software, multimedia

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