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dc.contributorGuzmán Soc, Lucía
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-06-17T21:00:12Z
dc.date.available2024-06-17T21:00:12Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/82/Guzman-Lucia.pdf
dc.identifierURL01000000000000000222879
dc.identifier(Aleph)000222879URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002228790107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285361340007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/142662
dc.descriptionEl presente estudio tuvo como objetivo principal conocer los factores metodológicos que influyen en la fluidez oral en idioma materno K’iche’ de los estudiantes de sexto grado primaria de las escuelas bilingües del municipio de Chinique. Los sujetos del estudio fueron cuarenta estudiantes de sexto grado primaria y diez docentes de sexto grado primaria de las Escuelas Oficial Rural Mixta aldea La Puerta, aldea Ximbaxuc I, Caserío El Madrón, Aldea Agua tibia I, Colonia Buena Tierra, Colonia Nueva Jerusalem, Aldea Cacabal I, Caserío Cordoncillo y Aldea Loma Alta, Colonia Nueva Jerusalem, Aldea agua Tibia II del municipio de Chinique. Los instrumentos aplicados fueron una lista de cotejo para estudiantes y de sexto grado y una guía de observación sobre expresión oral en sexto grado. Se encontró como resultado en la fluidez oral de los estudiantes, dificultades en la conversación como omisión de palabras, sustitución de letras, adición de sílabas, utiliza pausas, por falta de utilización de estrategias del docente porque a través de estrategias facilita al estudiante la expresión oral en el aula con sus demás compañeros
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleFactores metodológicos que influyen en la fluidez oral en idioma materno k’iche’ de los estudiantes de sexto grado primaria de las escuelas bilingües del municipio de Chinique
dc.typesoftware, multimedia


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