| dc.contributor | Us García, Heiddy Noemí | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T20:56:36Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T20:56:36Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/03/05/Us-Heiddy-Investigacion.pdf | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/03/05/Us-Heiddy-Estrategia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000193710 | |
| dc.identifier | (Aleph)000193710URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001937100107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285553470007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/142600 | |
| dc.description | La narrativa visual en las ilustraciones para el aprendizaje tiene gran relevancia ya que es capaz de trasmitir información de forma sencilla, creativa y precisa, tienden a ser un complemento efectivo a las palabras. En muchas ocasiones éstas se emplean para comunicar mensajes que promueven valores positivos, como en el caso de las que se orientan a trasmitir temas sobre educación ambiental especialmente las que se dirigen a niños en edades tempranas como es el nivel primario. Sin embargo para lograr que este proceso de comunicación y trasmisión de información o conocimiento sea efectivo es necesario manejar una serie de elementos gráficos para desarrollar dichas ilustraciones. Por lo cual este trabajo de investigación se realizó con el fin de analizar cómo se aplican los elementos de la narrativa visual para el aprendizaje de temas sobre medio ambiente enfocados a niños que se encuentran en el nivel primario, mediante la documentación y recopilación de información a través de diversas fuentes, así como la opinión de diseñadores gráficos expertos en el tema de ilustración infantil, el apoyo de una psicóloga y la opinión de un niño de primaria. | |
| dc.description | Proyecto de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Investigación: La narrativa visual en las ilustraciones de los libros educativos para el aprendizaje ambiental en nivel primario Estrategia: Investiguemos. Caja de herramientas de Educación para la paz y Derechos Humanos. | |
| dc.type | software, multimedia | |
