Inteligencia emocional y carácter (Estudio realizado en Universidad Regional de Guatemala, sede Salcajá, con estudiantes comprendidos entre las edades de 19 a 45 años del municipio de Salcajá, departamento de Quetzaltenango)

dc.contributor	Ovalle Rodas, Marvin Saúl
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2024-06-17T20:56:31Z
dc.date.available	2024-06-17T20:56:31Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2021/05/42/Ovalle-Marvin.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000236796
dc.identifier	(Aleph)000236796URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002367960107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285370460007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/142529
dc.description	La inteligencia emocional es aquella que otorga la capacidad para reconocer sentimientos y pensamientos de manera diferente en cada ser humano, además de manejarlos de manera positiva, y el carácter es un conjunto de cualidades propias que definen a una persona por su comportamiento o actuar dentro de una sociedad, estas se encuentran en constante cambio conforme el desarrollo y experiencias que el sujeto tenga, el objetivo de la investigación fue establecer el factor de inteligencia emocional y los rasgos de carácter en los estudiantes de la Universidad Regional de Guatemala, sede Salcajá, Quetzaltenango, el estudio se realizó con una muestra de 42 estudiantes del cuarto semestre de derecho e investigación criminal, y sexto semestre de derecho y administración de empresas, comprendidos entre las edades de 19 a 45 años, se utilizaron las pruebas psicométricas test de Inteligencia emocional Trait Meta-Mood Scale (TMMS) y el Cuestionario de temperamento y carácter TCI-R.67, la investigación es de tipo cuantitativo y diseño descriptivo.Luego del trabajo de campo se concluyó que los factores de inteligencia emocional son reparación emocional con una media de 30.16, claridad de emociones con una media de 28.02 y atención de emociones con una media de27.73. Así mismo, se evidencia que los rasgos de carácter en los estudiantes son el rasgo de persistencia con una media de 32.30, cooperatividad con una media de 31.21 y autodirección con una media de 26.04. Palabras clave: inteligencia, carácter, conducta
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Inteligencia emocional y carácter (Estudio realizado en Universidad Regional de Guatemala, sede Salcajá, con estudiantes comprendidos entre las edades de 19 a 45 años del municipio de Salcajá, departamento de Quetzaltenango)
dc.type	text

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