| dc.contributor | Barrera Mich, Angélica Lorena | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T20:56:28Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T20:56:28Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/83/Barrera-Angelica.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000236874 | |
| dc.identifier | (Aleph)000236874URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002368740107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285380390007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/142477 | |
| dc.description | Las estrategias didácticas son herramientas que los docentes utilizan para ofrecer una buena calidad educativa. Estas estrategias virtuales surgen como una necesidad tanto para docentes como alumno que innoven e implementen en las clases virtuales favoreciendo al aprendizaje, buscando potenciarlo. Por eso la necesidad de nuestra investigación frente al reto de la modalidad virtual de los docentes al utilizar las estrategias didácticas que se le está dando un giro total cuando se utilizaba tradicionalmente. En las instituciones educativas de diferentes niveles académicos, con docentes, a nivel internacional se ha observado la necesidad y a la vez el reto de utilizar estrategias didácticas en modalidad virtual, a raíz del COVID-19. Tomando en cuenta que no solo el docente se enfrenta al gran desafío de hacer uso de estas estrategias, sino también los estudiantes. Los participantes de este estudio fueron 35 docentes que han participado de esta experiencia de la modalidad virtual, que son de diferentes establecimientos educativos del país de Guatemala del sector privado y público, de ambos sexos, la mayoría de los docentes residen en los departamentos de Sacatepéquez y Chimaltenango, son docentes de educación pre-primaria, primaria urbana, Nivel medio y licenciados, laborando en el año 2,020, en jornadas, matutinos o vespertina | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategias didácticas utilizadas por los docentes en modalidad virtual, a raíz del COVID-19 | |
| dc.type | software, multimedia | |
