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dc.contributorClaudeth Marcela Gramajo Reina
dc.date2014
dc.date.accessioned2024-06-17T20:53:10Z
dc.date.available2024-06-17T20:53:10Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/84/Gramajo-Claudeth.pdf
dc.identifierURL01000000000000000183423
dc.identifier(Aleph)000183423URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001834230107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285522430007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/142277
dc.descriptionLa importancia de la educación para el desarrollo de nuestro país y el hecho de que el conocimiento es la herramienta fundamental para el progreso de una sociedad. El nivel inicial y preprimario tiene un papel fundamental para desarrollar habilidades y destrezas según el contexto, ya que somos un país multicultural y pluricultural con necesidades diferentes. De ahí se fundamenta la propuesta “Adecuada Implementación de la metodología activa y material didáctico en la primera infancia” que consistió en: capacitar a los docentes sobre la metodología activa y la realización de material didáctico como: carteles didácticos, fichas visuales, dados didácticos, alfombra didáctica de vocales, entre otros. Como parte del proceso se brindo una clase modelo la cual les sirve como guía de trabajo diario de acuerdo a sus contenidos, para brindar una herramienta efectiva que facilita el proceso de enseñanza aprendizaje, que motive y capte la atención del estudiante para un aprendizaje significativo. El objetivo general de esta propuesta es proporcionar a los docentes una “Adecuada Implementación de la metodología activa y material didáctico en la primera infancia” donde los beneficiarios son los docentes para actualizar y enriquecer su metodología.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleAdecuada implementación de metodología activa y material didáctico en la primera infancia
dc.typesoftware, multimedia


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