| dc.contributor | Quim Morales, Ruth Mercedes Annahy | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T20:53:09Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T20:53:09Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/06/22/Quim-Ruth.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000232728 | |
| dc.identifier | (Aleph)000232728URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002327280107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285556240007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/142260 | |
| dc.description | La presente práctica profesional tuvo como objetivo elaborar, implementar y documentar una estrategia de inclusión comunitaria con enfoque de género, como aporte al manejo integral de los recursos naturales en la comunidad el Esfuerzo, Purulhá B.V., con un grupo de 25 mujeres que participan en procesos de formación en FUNDENOR. La estrategia se desarrolló en 5 fases entorno a una escuela de campo que incluye: 1. Aprestamiento del lugar de práctica y la comunidad, con una encuesta estructura en visitas de campo, donde se hizo evidente el escaso conocimiento del grupo relacionado al cuidado de los recursos naturales, 2. La planificación del contenido minino de 5 módulos de formación con temas de cuidado y conservación de los recursos naturales, 3. La implementación, 4. Sistematización de los módulos y 5. Evaluación final utilizando una encuesta estructurada para documentar los cambios que la estrategia generó en el grupo, para todo ello se elaboraron herramientas de facilitación que permitiera el fortalecimiento de capacidades acorde a las características previamente identificadas en el grupo. Al finalizar la intervención, los resultados de la evaluación hacen referencia a los cambios que género la escuela de campo en las capacidades de las mujeres; se evidencio el fortalecimiento y empoderamiento del papel de las mujeres como eje social de cambio en el uso y conservación de los recursos ambientales. La estrategia logró colectar información, experiencias y lecciones valiosas, que muestra la importancia de la educación y formación para la utilización de los recursos naturales en la actualidad | |
| dc.description | Sistematización de Práctica Profesional | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Ingeniería Forestal con énfasis en Silvicultura y Manejo de Bosques) URL, Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategía inclusión comunitaria con enfoque de género, como aporte al manejo integral de los recursos naturales en la Comunidad el Esfuerzo, Purulha, Baja Verapaz | |
| dc.type | software, multimedia | |
