| dc.contributor | Bressani Porta, Valerie | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T20:51:04Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T20:51:04Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/84/Bressani-Valerie.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000176755^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000176755URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001767550107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285598950007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/142211 | |
| dc.description | El Manual que se presenta a continuación se basa en el estudio realizado durante la primera y segunda etapas desarrolladas en el Curso de Práctica Profesional en el Programa de Bibliotecas Municipales de la Secretaría de Asuntos Sociales de la Municipalidad de Guatemala. En dichas etapas, se encontró que, a pesar de los grandes esfuerzos por ofrecer servicios de calidad, los programas que las bibliotecas ofrecen no cuentan con suficientes recursos humanos y didácticos, en contraste con el número de usuarios que atienden diariamente. Por tanto, el plan elaborado propone la sensibilización sobre la responsabilidad social como medio para cubrir las necesidades que se observaron. Dicha responsabilidad social sugiere que se preste servicio, como ciudadano, a quienes más lo necesitan. Sabiendo que las cinco Bibliotecas que dirige la Municipalidad de Guatemala se encuentran en zonas marginales, atendiendo a niños en situaciones precarias, es importante que todos aquellos interesados en la educación colaboren para lograr un desarrollo de la niñez en el país. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Manual de gestión de recursos educativos que beneficien a usuarios de 4 a 6 años en las bibliotecas municipales -"crecemos leyendo"- red de responsabilidad social | |
| dc.type | software, multimedia | |
