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dc.contributorBrolo Romero, María Denise
dc.date2011
dc.date.accessioned2024-06-17T20:51:04Z
dc.date.available2024-06-17T20:51:04Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/03/10/Brolo-Maria/Brolo-Maria.pdf
dc.identifierURL01000000000000000155094^^^^
dc.identifier(Aleph)000155094URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001550940107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285384180007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/142207
dc.descriptionLa educación superior muestra pruebas de su capacidad para transformarse y propiciar el cambio y el progreso de la sociedad, la cual tiende más a instituirse en el conocimiento, razón por que la investigación, y la tecnología como lo es el uso de las TICS, herramientas de gran relevancia en la educación como parte fundamental del desarrollo cultural y socioeconómico de los individuos. Hoy en día una profesión universitaria finaliza con un título, el cual autoriza el libre ejercicio de la profesión, sin embargo existe el fenómeno de la deserción en la educación superior. En el caso de Guatemala, se calculó un alto índice de deserción que durante los años se ha incrementado, tal es el caso de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Rafael Landívar, en la que existe una demanda de alumnos con pensum cerrado que no cuentan con título que los acredite como profesionales, por diversas variables académicas y no académicas.
dc.descriptionProyecto de Diseño Estratégico e Innovación V
dc.descriptionTesis Maestría (Diseño Estratégico e Innovación) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleDiseño de un programa de graduación para alumnos con pensum cerrado de la facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Rafael Landívar
dc.typesoftware, multimedia


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