| dc.contributor | Maldonado Samayoa, Ligia Guisela | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T20:51:04Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T20:51:04Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/83/Maldonado-Ligia/Maldonado-Ligia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000154375^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000154375URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001543750107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285419780007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/142206 | |
| dc.description | El propósito de esta investigación, de carácter descriptivo correlacional, fue determinar la autoeficacia percibida de los docentes de los colegios de la Red San Francisco Javier y su relación con otras variables. Se utilizó la escala que diseñara Leonor Prieto para medir la autoeficacia del docente universitario, además de un cuestionario que permitió relacionar la autoeficacia percibida del docente con aspectos como satisfacción con la labor docente, alumnos, colegas y la institución. El instrumento se aplicó a 63 profesores de los colegios mencionados Con un coeficiente de fiabilidad .975, se encontró que existe una alta autoeficacia percibida por parte de los docentes, con diferencias marcadas. También se evidenciaron relaciones positivas, significativas entre autoeficacia percibida y años de experiencia docente, autoeficacia percibida y satisfacción con el centro educativo, el apoyo institucional y la tarea docente. Se recomendó complementar los hallazgos de este estudio con la aplicación de metodología de investigación cualitativa. | |
| dc.description | Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | La autoeficacia docente percibida en el profesorado de los colegios de la Red San Francisco Javier y su relación con otras variables | |
| dc.type | software, multimedia | |
