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dc.contributorEcheverria Vela, Gloria Soledad
dc.date2015
dc.date.accessioned2024-06-17T20:50:56Z
dc.date.available2024-06-17T20:50:56Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/05/84/Echeverria-Gloria.pdf
dc.identifierURL01000000000000000198375
dc.identifier(Aleph)000198375URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001983750107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285426610007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/142071
dc.descriptionEsta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de las alumnas de Tercero básico del Colegio El Sagrado Corazón de Jesús en la ciudad de Guatemala. El total de la población fue de 72 estudiantes, todas señoritas. El instrumento utilizado fue “Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio” (CHTE), de Álvarez y Fernández, de TEA EDICIONES, que consta de 56 preguntas, que se agrupan en siete escalas. La investigación realizada es de tipo correlacional, ya que explica la relación que entre las variables de estudio: el rendimiento académico y los hábitos de estudio el diseño no es experimental. Para el análisis de los datos obtenidos, comprobar las hipótesis planteadas y establecer la relación entre las variable se utilizó el coeficiente de Pearson, para conocer los valores del coeficiente de correlación se utilizó el programa estadístico de SPSS. Se podía concluir que los resultadas obtenidos en esta investigación Los hábitos de estudio influyen en el rendimiento académico de las alumnas de Tercero Básico del Colegio El Sagrado Corazón de Jesús.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.titleRelación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de las alumnas de tercero básico del colegio el sagrado corazón de Jesús en la ciudad de Guatemala
dc.typesoftware, multimedia


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