| dc.contributor | Cruz Romero, René Leonel autor | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T20:50:51Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T20:50:51Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/83/Cruz-Rene.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000234365 | |
| dc.identifier | (Aleph)000234365URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002343650107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285211010007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/142009 | |
| dc.description | El presente trabajo se realizó en el período del mes de agosto al mes de octubre de 2019, en la escuela Nacional Central de Agricultura, ENCA. El objetivo principal fue evaluar la estrategia de lectura grupal con estudiantes del curso práctico Taxonomía Vegetal, del tercer cuatrimestre, formándose subgrupos de 6 estudiantes, uno de ellos de mayor habilidad se nombró coordinador instruido por el profesor en la dinámica de lectura grupal. El diseño utilizado fue el Pre experimental aplicando un pre-test y un post-test para observar el rendimiento académico antes y después de los talleres de la lectura grupal a los estudiantes evaluados en el rendimiento académico. así como explorar las estrategias que los estudiantes conocen y practican en otros cursos. La muestra fue de 36 estudiantes de una población de 140 estudiantes, 6 del género femenino y 30 del género masculino. Estadísticamente no existe diferencia significativa en los resultados de las pruebas escritas, realizadas en el pre-test y el post-test de las carreras de Perito Agrónomo y Perito Forestal, en la asignatura del curso práctico de Taxonomía Vegetal con un diseño pre experimental, pero es importante considerar que los cursos en el tercer cuatrimestre en la ENCA, se aprueban con 65 a 100 puntos, reportando que en el pre-test aprobó el 47.22% y en el post-test el 55.36% | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Postgrado | |
| dc.description | Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Evaluación educativa | |
| dc.subject | Lectura | |
| dc.subject | Rendimiento académico | |
| dc.subject | Taxonomía vegetal | |
| dc.title | Evaluación de la estrategia de lectura grupal de los estudiantes en el curso práctico de Taxonomía Vegetal, tercer cuatrimestre de la Escuela Nacional Central de Agricultura | |
| dc.type | software, multimedia | |
