| dc.contributor | Ruano Soto, Carla Natalia | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T20:50:47Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T20:50:47Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/42/Ruano-Carla.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000235559 | |
| dc.identifier | (Aleph)000235559URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002355590107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285587210007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/141951 | |
| dc.description | La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de Inteligencia Emocional en adolescentes de diversificado de un Colegio Privado de Guatemala, durante el distanciamiento social producto de la pandemia del SARS-CoV-2. Los sujetos de la investigación fueron adolescentes que asistían a un Colegio Privado de Guatemala ubicado en el municipio de Santa Catarina Pinula, que estaban cursando diversificado, y se encontraban recibiendo clases en línea debido al distanciamiento social por el COVID-19. La muestra estuvo conformada por 31 estudiantes, 16 mujeres y 15 hombres; 13 estudiantes de 4º Bachillerato y 18 alumnos de 5º Bachillerato. Las edades oscilaron entre los 15 y los 19 años. Se utilizó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de tipo transeccional, con un alcance descriptivo. El instrumento aplicado para medir la Inteligencia Emocional fue la escala TMMS-24, adaptada por Fernández-Berrocal, Extremera y Ramos (2004); la cual se aplicó vía Google Forms, debido a las disposiciones de salubridad, establecidas por el gobierno de Guatemala, como consecuencia de la pandemia. Este instrumento es una escala tipo likert, conformada por tres dimensiones: atención, claridad y reparación emocional | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Inteligencia emocional en adolescentes de diversificado en un colegio privado de Guatemala, durante el distanciamiento social producto de la pandemia | |
| dc.type | software, multimedia | |
