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dc.contributorCalán Sunuc, Santa Evarista
dc.date.accessioned2024-06-17T20:46:04Z
dc.date.available2024-06-17T20:46:04Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/84/Calan-Santa.pdf
dc.identifierURL01000000000000000233493
dc.identifier(Aleph)000233493URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002334930107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285665240007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/141788
dc.descriptionLos centros educativos públicos deben ser espacios estructurados que permitan al estudiante desenvolverse con libertad, desarrollar sus habilidades motoras y sociales, deben satisfacer las necesidades e intereses de los estudiantes para evitar la deserción escolar, los proyectos efectuados tienen como resultado garantizar una educación en base a las necesidades de los estudiantes de la Escuela Oficial de Párvulos Caserío Chi-Armira, para potencializar el desarrollo habilidades y destrezas; sociales, motrices, cognitivas, actitudes y aptitudes intelectuales, espirituales, sociales, estéticas y morales dentro del que hacer educativo. Con los resultados obtenidos en la investigación, se gestionaron os recursos necesarios para garantizar una educación acorde a las necesidades de los estudiantes de la Escuela Oficial de Párvulos Caserío Chi-Armira, se presentaron tres propuestas de anteproyectos: en la línea didáctica juegos de piso, en la línea pedagógica habilitar un salón de computación y en el área administrativa un foco de alumbrado en el área de juegos y actividades extraescolares, con los proyectos se generó a los alumnos un área para desarrollar habilidades motoras, tener acceso a recursos tecnológicos para el desempeño de actividades sociales, deportivas y culturales. Un buen ambiente es primordial, para que los estudiantes se sientan acogidos, motivados y puedan adaptarse con facilidad. La falta de recursos limita agenciar nuevos conocimientos. La administración educativa es imprescindible para poder generar cambios positivos en el centro educativo que beneficia a los estudiantes en su desarrollo integral, el personal administrativo con actitud de servicio y vocación gestionaron proyectos que permiten el mejoramiento de la institución
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageeng
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleGestión para un salón de computación, implementación de juegos de piso, y la instalación de alumbrado en el área de juego para una educación de calidad en la Escuela Oficial de Párvulos Caserío Chi-Armira Aldea Xejuyú, municipio de San Martin Jílotepeque, Chimaltenango
dc.typesoftware, multimedia


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