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dc.contributorLux Imul, Diego
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-06-17T20:14:38Z
dc.date.available2024-06-17T20:14:38Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/05/86/Lux-Diego.pdf
dc.identifierURL01000000000000000230563
dc.identifier(Aleph)000230563URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002305630107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285234750007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/141528
dc.descriptionEl presente trabajo investigativo se realizó en siete escuelas bilingües que corresponden al Distrito escolar 14-16-28 con sede en el municipio de Sacapulas, planteándose como objetivo general determinar el grado del clima afectivo en el aula, específicamente en el área de Comunicación y Lenguaje Lengua Materna K'iche' en el grado de tercero primario del municipio de Sacapulas, departamento del Quiché. Para la consecución de información se hizo uso de dos herramientas de investigación, las cuales fueron la entrevista abierta dirigida a estudiantes y un cuestionario con escala de respuesta tipo Likert dirigida a docentes, siendo los estudiantes y docentes de tercero primaria los sujetos de la presente investigación los estudiantes se encuentran entre las edades de nueve a trece años y los docentes comprendido entre las edades de 30 a 52 años. El estudio realizado es de tipo descriptivo, con enfoque mixto, por cuanto se pretende conocer los elementos que influyen para garantiza un clima afectivo adecuado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleClima afectivo en el área de comunicación y lenguaje lengua materna K'iche' en tercero primario de escuelas bilingües del municipio de Sacapulas
dc.typetext


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