| dc.contributor | Morales Ochoa, Nancy Yolanda | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T20:12:24Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T20:12:24Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Morales-Ochoa-Nancy/Morales-Ochoa-Nancy.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000103420^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000103420URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001034200107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285395000007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/141518 | |
| dc.description | En la presente investigación se determinó la actitud del hombre según su generación hacia los roles de género femeninos por medio de una investigación descriptiva de tipo ex post facto. El estudio fue elaborado en la Universidad Rafael Landívar, y la muestra fue no probabilística por juicio y por conveniencia. Quedó conformada por 204 sujetos, de los cuales 50 eran estudaitnes de la facultad de Ingeniería, 46 de Ciencias Jurídicas y Sociales, 48 de Ciencias Ambientales y Agrículas y 60 catedráticos de distintas facultades. Para realizar el estudio de campo se elaboró una escala de actitudes hacia los roles de género femeninos para ser utilizada como instrumento, el cual consta de 32 afirmaciones y mide precisamente la actitud hacia los roles de género. Luego de haber aplicado el instrumento re realizó la recolección y tabulación de datos, para proceder a realizar la parte estadística de los mismos, y determinar así las conclusiones del estudio. Se concluyó que sí existe una diferencia en la actitud hacia los roles de género femeninos entre estudiantes y catedráticos, en donde los catedráticos presentan más flexibilidad hacia los estereotipos de género que los alumnos. También se estableció que hay diferencia en la actitud hacia los roles de género femeninos entre estudiantes de distitntas facultades; es decir, que los estudiantes de las carreras de la facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales presentan una mayor flexibilidad hacia los roles de género que los estudiantes de las facultades de Cincias Ambientales y Agrícolas e Ingeniéria. Y por último, se llegó a la conclusión de que la generación del grupo C (41 años en adelante) presenta la mayor aceptación hacia la equidad de género, al igual que el grup A (18-28 años) pero no con igual firmeza, mientral que el grupo B (29-40 años) presenta una aceptación menos favorable hacia los roles de género femeninos. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Psicología | |
| dc.subject | Psicología social | |
| dc.subject | Roles (Sociología) | |
| dc.subject | Sociología urbana | |
| dc.subject | Estudiantes universitarios | |
| dc.subject | Discriminación sexual contra la mujer | |
| dc.subject | Feminismo | |
| dc.title | Actitud del hombre según su generación hacia los roles de género femeninos | |
| dc.type | software, multimedia | |
