| dc.contributor | Salguero Marroquín, Vivian Paola | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T20:12:20Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T20:12:20Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/09/15/Salguero-Vivian.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000162931 | |
| dc.identifier | (Aleph)000162931URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001629310107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285658950007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/141469 | |
| dc.description | Antecedentes: en Guatemala las técnicas de alimentación complementaria para niños con Síndrome de Down no figura dentro de los protocolos médicos de atención, además no se tiene acceso a información importante como: edad de crecimiento dentario, inicio de la alimentación complementaria y desarrollo de habilidades motoras, existiendo un vacío en estos aspectos. Objetivos: Elaborar una guía alimentaria de técnicas para el inicio de alimentación complementaria y que genere información importante para el manejo de estos niños. Diseño: Tipo descriptivo Lugar: Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Rafael Landivar en Guatemala. Materiales y Métodos: Se elaboró la guía para profesionales de salud, dicha elaboración se dividió en varias etapas: la primera se realizó grupos focales con padres de familia que tienen niños con Síndrome de Down para generar información importante de nuestro país, la segunda se revisó literatura para su desarrollo y contiene 5 capítulos; la tercera etapa fue la validación con profesionales de salud, luego se socializo la guía en instituciones públicas y privadas; la última etapa consistió en realizar pruebas pre y post a profesionales de salud sobre el conocimiento de este tema. Resultados: Los resultados demuestran que los profesionales de salud comprendieron la información descrita en la guía, además aceptaron el diseño propuesto de la misma. También los datos generados en los grupos focales son de suma importancia para la toma de decisiones al inicio de la alimentación complementaria en estos niños. Limitaciones: El contenido de la guía está dirigido únicamente a profesionales de salud. Conclusiones: Los profesionales de salud consideraron que la guía es una herramienta de suma importancia para el abordaje de estos niños. | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Nutrición) URL, Facultad de Ciencias de la Salud | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Guía alimentaria para el inicio de alimentación complementaria en niños con Síndrome de Down de 6 meses a 2 años, dirigida a profesionales de salud del departamento de Guatemala | |
| dc.type | software, multimedia | |
