Guía alimentaria para el inicio de alimentación complementaria en niños con Síndrome de Down de 6 meses a 2 años, dirigida a profesionales de salud del departamento de Guatemala

dc.contributor	Salguero Marroquín, Vivian Paola
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2024-06-17T20:12:20Z
dc.date.available	2024-06-17T20:12:20Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/09/15/Salguero-Vivian.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000162931
dc.identifier	(Aleph)000162931URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001629310107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285658950007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/141469
dc.description	Antecedentes: en Guatemala las técnicas de alimentación complementaria para niños con Síndrome de Down no figura dentro de los protocolos médicos de atención, además no se tiene acceso a información importante como: edad de crecimiento dentario, inicio de la alimentación complementaria y desarrollo de habilidades motoras, existiendo un vacío en estos aspectos. Objetivos: Elaborar una guía alimentaria de técnicas para el inicio de alimentación complementaria y que genere información importante para el manejo de estos niños. Diseño: Tipo descriptivo Lugar: Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Rafael Landivar en Guatemala. Materiales y Métodos: Se elaboró la guía para profesionales de salud, dicha elaboración se dividió en varias etapas: la primera se realizó grupos focales con padres de familia que tienen niños con Síndrome de Down para generar información importante de nuestro país, la segunda se revisó literatura para su desarrollo y contiene 5 capítulos; la tercera etapa fue la validación con profesionales de salud, luego se socializo la guía en instituciones públicas y privadas; la última etapa consistió en realizar pruebas pre y post a profesionales de salud sobre el conocimiento de este tema. Resultados: Los resultados demuestran que los profesionales de salud comprendieron la información descrita en la guía, además aceptaron el diseño propuesto de la misma. También los datos generados en los grupos focales son de suma importancia para la toma de decisiones al inicio de la alimentación complementaria en estos niños. Limitaciones: El contenido de la guía está dirigido únicamente a profesionales de salud. Conclusiones: Los profesionales de salud consideraron que la guía es una herramienta de suma importancia para el abordaje de estos niños.
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Nutrición) URL, Facultad de Ciencias de la Salud
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Guía alimentaria para el inicio de alimentación complementaria en niños con Síndrome de Down de 6 meses a 2 años, dirigida a profesionales de salud del departamento de Guatemala
dc.type	software, multimedia

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