Escuela de Bellas Artes ocupacional e inclusiva para niños y jóvenes de Totonicapán
Description
El anteproyecto nace debido a la necesidad que se observa en el departamento de Totonicapán, ya que no existe una escuela que se especialice en las artes. Se enfoca en la resolución del problema de accesibilidad que presentan los edificios educativos en el área. Se logra realizando el análisis de los requerimientos necesarios la accesibilidad universal en un edificio de este enfoque. El complejo presenta una distribución sobre un terreno inclinado; el acceso se encuentra en la parte alta y el recorrido se realiza hacia abajo por medio de caminos y rampas con pendientes no mayores al 6%, llegando a una plaza central que sirve de vestíbulo para acceder a cada edificio. La accesibilidad universal se logra al implementar diferentes técnicas en todo el complejo, por medio de las texturas en los caminos, las texturas en pasamanos, puertas, baños, aulas y asistencia auditiva en el complejo. Los accesos, pasillos y separación entre muebles cumplen con las medidas necesarias para el acceso universal. El diseño se basa en una analogía de la vestimenta de la mujer indígena de Totonicapán, abstrayendo los pliegues y las curvas de la tela, dando una sensación de movimiento en la volumetría. Las curvas predominan en todo el conjunto: en muros, techos, caminos y espacios exteriores, obteniendo un diseño orgánicoProyecto de Grado
Tesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño