PIPO: Método de aprendizaje para dejar el pañal para niños de 24 a 48 meses de edad

dc.contributor	Vásquez González, Carla María
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2024-06-17T20:08:20Z
dc.date.available	2024-06-17T20:08:20Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/03/06/Vasquez-Carla.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000222860
dc.identifier	(Aleph)000222860URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002228600107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285727990007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/141111
dc.description	El presente documento detalla el proceso de diseño que se ha realizado para los niños que se encuentran en el proceso de dejar el pañal, dentro de las edades de 24 a 48 meses de edad. Para esto el Diseño industrial analiza cada tema relevante que influye en el problema para poder llegar a una solución adecuada. Debido a que hoy en día no hay soluciones existentes para que el niño logre realizar el aprendizaje de manera apta para su edad y con elementos dentro del mismo con el cual logre identificarse. En el trabajo se desarrolla parte por parte cada una delas etapas esenciales de una manera metodológica que involucran un proceso de diseño, iniciando por una investigación, pruebas, maquetas; hasta llegar al producto final evidenciado con planos, videos, fotos y experiencias de los usuarios.
dc.description	Proyecto de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Diseño Industrial) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.language	spa
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dc.title	PIPO: Método de aprendizaje para dejar el pañal para niños de 24 a 48 meses de edad
dc.type	software, multimedia

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