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dc.contributorGálvez Matheu, Ofelia Maria
dc.date2021
dc.date.accessioned2024-06-17T20:05:30Z
dc.date.available2024-06-17T20:05:30Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/42/Galvez-Ofelia.pdf
dc.identifierURL01000000000000000239654
dc.identifier(Aleph)000239654URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002396540107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285281640007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/141012
dc.descriptionUn inadecuado manejo conductas problemáticas dentro de las aulas de un instituto educativo puede empeorar comportamientos agresivos; siendo esta una situación común en algunos establecimientos educativos. A raíz de esto, se desarrolló un proceso de evaluación de las conductas subsecuentes a la agresión presentada por estudiantes. Este trabajo tuvo como objetivo determinar el nivel de agresividad en adolescentes con problemas conductuales en una institución educativa privada en el municipio de Villa Canales. Para esto se seleccionó una muestra de 25 estudiantes entre hombres y mujeres que cursan el grado de primero básico, quienes presentaron problemas de conducta en un colegio privado ubicado en el municipio de Villa Canales. Esto se realizó a través de una investigación cuantitativa utilizando el Cuestionario AQ (cuestionario de agresividad) de Buss y Perry (1992) de aplicación individual de forma virtual por medio de formulario en Google Chrome. En donde se pudo concluir que existe un nivel de agresividad significativo en los estudiantes, demostrando que el 56% de la muestra del estudio mostraron niveles significativos de agresividad física, verbal, ira u hostilidad, en donde los indicadores con un punteo más alto fueron de la agresividad verbal y la hostilidad, dejando de último la ira. Se recomendó, con base a los resultados obtenidos, que las instituciones incrementaran medidas disciplinarias conjunto del acompañamiento de los padres de familia con el objetivo de disminuir los problemas de conducta presentados por los alumnos, en especial los jóvenes relacionados con la agresividad física
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleNivel de agresividad en adolescentes con problemas conductuales en una institución educativa privada en el municipio de Villa Canales
dc.typesoftware, multimedia


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