| dc.contributor | Carballo García, Marco Vinicio | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T19:55:12Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T19:55:12Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/02/02/carballo-garcia-marco/carballo-garcia-marco.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000101850 | |
| dc.identifier | (Aleph)000101850URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001018500107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285401690007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/140915 | |
| dc.description | Para la correcta e integra formación del futuro ingeniero, se hace necesario un equilibrio básico entre las partes teórica y práctica de la carrera. Para fomentar la teoría, se transmiten los conocimientos de forma magistral en el aula, por lo que en la parte práctica no se cuenta con un Manual de Nomenclatura que refuerce los conceptos brindados en clase para nombrar los conceptos químicos inorgánicos por medio de la realización de ejemplos, ejercicios y hojas de trabajo, que aumenten el buen desempeño y rendimiento de su carrera profesional. Por este motivo, se realizó un Manual de Nomenclatura orientado a fomentar la parte práctica del estudio de la Química y otras ciencias con relación a ella, con lo cual se complementa el desarrollo, el aprendizaje y la adquisición de conocimientos básicos para que puedan ser aplicados en diversos casos durante su periodo de estudio y vida profesional. El manual sirve de apoyo en la acentuación de los conceptos fundamentales de la nomenclatura, la formulación de compuestos, su estructura molecular, su aplicación en la industria y el desarrollo de reacciones a partir de un proceso conocido por medio de la elaboración de una gama de ejercicios aplicados y técnicos en donde el estudiante pueda contar con un Marco Teórico amplio que le brinde las bases para poderlos utilizar en la vida real. Así mismo se realizó un estudio en donde se analiza el rendimiento académico de los alumnos, siendo la población los estudiantes de primer ingreso a la Facultad de Ingeniería de la Universidad Rafael Landívar divididos en dos muestras: los alumnos que estudiaron y aplicaron el Manual de Química y los que no lo utilizaron, sino usaron otra fuente bibliográfica; dando a conocer que los estudiantes que utilizaron la herramienta aumentaron 53.76% sus conocimientos, dando a mostrando una diferencia respecto al resto y a determinar que el manual puede ser una muy buena fuente de enseñanza de la nomenclatura | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Ingeniería Química Industrial) URL, Facultad de Ingeniería | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Ingeniería industrial | |
| dc.subject | Química | |
| dc.subject | Química inorgánica | |
| dc.subject | Tabla periódica | |
| dc.subject | Modelos de enseñanza | |
| dc.title | Desarrollo y evaluación de un manual de nomenclatura química inorgánica como instrumento para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la química en la Universidad Rafael Landívar | |
| dc.type | software, multimedia | |
