| dc.contributor | Pérez Martínez, Pamela Ivonnie | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T19:52:51Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T19:52:51Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/84/Perez-Pamela.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000236088 | |
| dc.identifier | (Aleph)000236088URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002360880107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285662320007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/140877 | |
| dc.description | En el transcurso del proceso de práctica docente, en la fase de diagnóstico, se realizó una serie de procesos en el que se recabo información relevante y de gran importancia, ofrecida por las personas que se despliegan en el medio, permitiendo analizar, detectar y evaluar las necesidades dentro de la institución. A partir de ello se plantean prioridades y necesidades con el fin de plantear solución o respuesta a la situación encontrada en el trabajo de campo, obteniendo los resultados de los análisis y valoraciones, se procede a definir las problemáticas de las cuales surge la propuesta planteada, determinando que las necesidades tanto de la línea de acción pedagógica como didáctica no permitían un proceso de enseñanza-aprendizaje tanto de calidad como significativo para el niño puesto que se orientaban mucho a modelos educativos tradicionalistas. Tomando en cuenta que es importante que dentro de la primera etapa de la vida el niño desarrolle sus capacidades en las distintas áreas aprovechando sus intereses, habilidades y destrezas para lograr un gran avance educativo se considera entonces plantear un manual que oriente al docente a la implementación de actividades lúdicas que beneficien al infante en el desarrollo de habilidades y destrezas, hacer de la lúdica algo cotidiano que lo motiven en su aprendizaje y sobre todo que cautiven su atención haciendo de su aprendizaje algo significativo, la propuesta busca orientar a muchos docentes en la aplicación de la lúdica beneficiando a la población estudiantil en el proceso de enseñanza-aprendizaje | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Aplicación de la lúdica pedagógica para el desarrollo de habilidades y destrezas en el infante | |
| dc.type | software, multimedia | |
