| dc.contributor | Garcia Reyna, Víctor Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T19:52:45Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T19:52:45Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/publiwevg/2022/09/12/Garcia-Victor.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000240524 | |
| dc.identifier | (Aleph)000240524URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002405240107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285597070007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/140802 | |
| dc.description | El manejo de la vía aérea en paciente pediátrico en el presente trabajo de investigación de forma descriptiva, identifica como un paciente pediátrico evaluado de una forma adecuada disminuye el índice de intubaciones fallidas, como también el uso adecuado de escalas predictores de una vía aérea difícil, según La Sociedad Americana de Anestesiólogos, con sus siglas en inglés «SAA» define la vía aérea difícil «VAD», como la circunstancia médica en la que un anestesiólogo con entrenamiento, experimente dificultades para ventilar al paciente hospitalario utilizando el equipo especial, para obtener una vía aérea permeable, es por ello que la utilización de escalas predictores como también el uso de equipo necesario para pacientes que lo ameriten es de vital importancia para salvaguardar una vida máximo si es de un paciente de corta edad, es por ello que la observación es necesaria para la obtención de datos establecidos para la identificación de cada escala evaluada. | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Terapia Respiratoria) URL, Facultad de Ciencias de la Salud | |
| dc.language | eng | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Escalas de evaluación de la vía aérea para predecir las intubaciones difíciles en el área de emergencia pediatría, del Hospital Regional de Escuintla, Guatemala, año 2021 | |
| dc.type | software, multimedia | |
