| dc.contributor | Noruega Herrera, Carlos Enrique | |
| dc.date | 2009 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T15:03:18Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T15:03:18Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/08/08/Noruega-Carlos/Noruega-Carlos.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000115469 | |
| dc.identifier | (Aleph)000131125URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001311250107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285564430007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/140426 | |
| dc.description | La historia actual, -cambiante y conflictiva- urge al laico y de una manera especial al que vive su experiencia religiosa dentro de los movimientos a cuestionarse sobre el desarrollo de su papel en la sociedad y en la Iglesia, para saber si se está haciendo lo correcto, para saber si su accionar responde a lo que espera Jesús y su Iglesia de él. En el presente trabajo se muestran las orientaciones que el magisterio de la Iglesia por medio de diferentes documentos establece para que el laico comprenda y haga realidad su verdadero lugar en la Iglesia y en el mundo, para que el laico comprenda y haga realidad su verdadero lugar en la Iglesia y en el mundo, para hacer -con acciones concretas- visible el Reino de Dios. Un desafío que le exige soluciones nuevas y actuales. Innovación que RCE hace presente en sus diferentes ministerios, especialmente en el de misericordia que acoge a los rostros sufrientes de los que nos habla Aparecida. Respondiendo así a las expectativas de la Iglesia y contribuyendo con su aporte a la solidaridad eclesial con el mundo | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Ciencias Religiosas) URL, Facultad de Teología | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | El papel del Laico en el movimiento de la renovación carismática en el Municipio de Escuintla | |
| dc.type | software, multimedia | |
