| dc.contributor | Ceballos Porres, Pablo Francisco | |
| dc.date | 2008 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T14:36:53Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T14:36:53Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/63/Ceballos-Porres-Pablo-Francisco/Ceballos-Porres-Pablo-Francisco.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000123308^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000123308URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001233080107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285271630007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/140048 | |
| dc.description | El abordaje del síntoma infantil desde el psicoanálisis es el objtetivo del presente trabajo de investigación, que está dirigido hacia la pregunta: ¡Cuál es la génesis, el proceso de formación y las causas del síntoma en los niños desde la perspectiva psicoanalítica? Al mismo tiempo se trata de crear, acercar y propiciar un interés hacia la teoría psicoanalítica, que permita a través de este acercamiento, el desarrollo de las capacidades para la comprensión del funcionamiento de los sítnomas en los niños. Se realizó esta investigación en vista de que existe una carencia de información acerca de la formación de los síntomas, y que además, este trabajo como investigación enriquecerá el modo de acercarse a la clínica con niños basada en la teoría psicoanalítica. El tipo de investigación elegida fue la documental bibliográfica, ya que se considera la más adecuada para profundizar en un tema preciso como lo es la elaboración de una síntesis de una teoría contenida parcialmente en una serie de textos. El procedimiento para la selección de las fuentes de estudio se basó en la temática de la investigación, empezando por una lectura general para adentrarse en el contenido y tomar los elementos y conceptos esenciales para elaborar síntesis realizada. Para la recolección de datos se utilizó las fichas bibliográficas. La información se organizó por orden de cronológico de desarrollo, que sirvió de guía para la construcción del trabajo. Luego se elaboró un borrador que fue realizado por la asesora de tesis y por último se redactó la presentación final. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología con Enfasis en Area Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Trastornos de la falta de atención con hiperactividad | |
| dc.subject | Trastornos de la conducta infantil | |
| dc.subject | Psicoanálisis infantil | |
| dc.subject | Relaciones familiares | |
| dc.subject | Padre e hijos | |
| dc.subject | Psicología infantil | |
| dc.title | Abordaje del síntoma infantil desde el psicoanálisis | |
| dc.type | text | |
