Conocimiento que poseen las y los docentes de pre-primaria y primaria Escuela el Canchón, Municipio de Fraijanes, acerca de las competencias educativas, propuestas por el nuevo currículo
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La siguiente investigación de tipo descriptivo, tuvo como objetivo establecer el grado de conocimiento que poseen los docentes de preprimaria y primaria de la Escuela El Canchón, Municipio de Fraijanes, sobre las competencias educativas, propuestas por el Currículo Nacional Base. Los sujetos en esta investigación fueron 12 docentes. Para poder obtener la información necesaria para poder llevar a cabo esta investigación, se realizaron 2 cuestionarios con 23 preguntas, que hacen referencia a las subcategorías propuestas en el árbol de categorías. El árbol de categorías fue hecho en base a la información del Currículo Nacional Base La información que se obtuvo de los cuestionarios se analizó, para posteriormente poder elaborar una propuesta de capacitación docente, basada en las necesidades expuestas por los resultados. Una de las conclusiones que se obtuvieron es que los docentes reflejan un conocimiento bajo sobre las competencias educativas propuestas en el Currículo Nacional Base.Tesis de grado
Tesis Licenciatura (Psicología con Énfasis en Área Educativa) URL, Facultad de Humanidades
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