Centro educativo para niños superdotados

dc.contributor	Meléndez López, Andrea Nelaní
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2024-06-17T14:35:04Z
dc.date.available	2024-06-17T14:35:04Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/03/01/Melendez-Andrea/Melendez-Andrea.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000030549
dc.identifier	(Aleph)000130282URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001302820107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285514120007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/139976
dc.description	La superdotación es un concepto biológicamente arraigado que sirve para denominar un alto nivel de inteligencia e indica un avanzado desarrollo de funciones dentro del cerebro. Tal desarrollo puede expresarse a través de altos niveles de habilidades en cognición, creatividad, aptitud académica, intuición e innovación, habilidades personales e interpersonales, liderazgo, artes visuales y artísticas. El niño superdotado necesita de muchos elementos para desarrollar al máximo su potencial, con la ayuda de familiares, maestros, profesionales y un lugar propicio para crear, inventar, conocer y aprender. El tener una motivación es esencial para ellos, no solo por querer aprender, sino también para vivir en un ambiente tranquilo, de amor, compresión y respeto, siendo estos algunos de los puntos que ayudarán al superdotado a realizarse plenamente. A lo largo de toda su vida el superdotado presenta una serie de rasgos distintivos y desde muy pequeño, empieza a destacar por sus cualidades, muchas de las cuales sorprenden a sus padres, hermanos y conocidos de la familia. Un poco más adelante, al enfrentarse al mundo exterior, los amigos, vecinos y profesores notarán todo un conjunto de diferencias respecto a otros niños de su misma edad. Algunas de las características del superdotado se manifiestan principalmente dentro del campo cognitivo, social, emocional y físico, tanto en la casa, en la escuela y en la comunidad donde se desenvuelve. Las características principales del niño superdotado son: Capacidad intelectual superior a la media, Un alto grado de dedicación a las tareas y altos niveles de creatividad.
dc.description	Proyecto de Arquitectónico de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.title	Centro educativo para niños superdotados
dc.type	software, multimedia

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