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dc.contributorVásquez Avelar, Juana María Herlinda
dc.date2009
dc.date.accessioned2024-06-17T14:33:16Z
dc.date.available2024-06-17T14:33:16Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/22/Vasquez-Juana/Vasquez-Juana.pdf
dc.identifierURL01000000000000000129070^^^^
dc.identifier(Aleph)000130028URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001300280107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285650880007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/139940
dc.descriptionLa presente investigación tuvo como propósito determinar la diferencia de motivación al logro de objetivos, en los aspectos de activación, expectativa, ejecución, incentivo y satisfacción, de 36 estudiantes de Psicología Clínica, y 39 de Psicología Industrial Organizacional, ambos del cuarto año en la Universidad Rafael Landívar. Para llevar a cabo la comparación se aplicó el test MPS, Escala de Motivaciones Psicosociales, que sirvió para determinar si existía diferencia estadística en ambos grupos, por medio de su escala de Autodesarrollo y componentes de activación, expectativa, ejecución, incentivo y satisfacción. El estudio se clasifica como una investigación no experimental, descriptiva, y la metodología estadística utilizada fue t de Student. La información obtenida se presenta por medio de cuadros comparativos. Se concluyó en que sí existe diferencia estadísticamente significativa entre los estudiantes de Psicología Clínica y Psicología Industrial en el componente de activación y no existe diferencia estadísticamente significativa en los demás: expectativa, ejecución, incentivo y satisfacción.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Industrial con Énfasis Organizacional) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectPsicología clínica
dc.subjectPsicología industrial
dc.subjectIncentivo (Psicología)
dc.subjectMotivación (Psicología)
dc.subjectObjetivos educativos
dc.subjectEstudiantes universitarios
dc.subjectEducación superior
dc.titleDiferencia de la motivación al logro para alcanzar objetivos entre los estudiantes de Psicología Clínica y Psicología Industrial
dc.typetext


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