Juego de dominó y su incidencia en el aprendizaje de ecuaciones de primer grado (Estudio realizado en segundo grado básico, secciones "A" y "B" del Instituto Nacional de Educación Básica, El Rosario, del municipio y departamento de Quetzaltenango)

dc.contributor	Huinac Colop, Jacoba Salomé
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2024-06-17T14:21:22Z
dc.date.available	2024-06-17T14:21:22Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/09/Huinac-Jacoba.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000216783
dc.identifier	(Aleph)000216783URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002167830107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285654500007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/139743
dc.description	La educación es parte fundamental de la persona humana debido al desarrollo que esta trae a las naciones, como parte de la educación se toma en cuenta la importancia del área científica, donde destaca la matemática que es el tema principal de este estudio surgido de la necesidad que representa la enseñanza de esta área. Las estrategias para la enseñanza de ésta área son múltiples, el juego del dominó es uno de los elementos más utilizados en la práctica de la matemática debido a que estimula el razonamiento lógico y las habilidades mentales. La pregunta de investigación se responde a través de un experimento llevado a cabo en el instituto nacional de educación básica “El Rosario” con los estudiantes de segundo grado básico secciones “A y B” donde la sección A fue el grupo control y la sección B el grupo experimental, cada uno con una población de 41 y 39 respectivamente. El objetivo general de la investigación es identificar la forma en que el juego de dominó incide en el aprendizaje de primer grado, el estudio se realiza a través de un pre test que mide el conocimiento básico sobre ecuaciones de primer grado, antes de realizar el estudio con el grupo experimental, seguidamente un pos test para medir la efectividad del experimento, aunado a este se llevó una escala de rango para medir actitudes y una rúbrica para medir aptitudes
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Juego de dominó y su incidencia en el aprendizaje de ecuaciones de primer grado (Estudio realizado en segundo grado básico, secciones "A" y "B" del Instituto Nacional de Educación Básica, El Rosario, del municipio y departamento de Quetzaltenango)
dc.type	software, multimedia

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