Detección de los tipos de acoso escolar presentes en los/as estudiantes de primaria de un colegio de la Ciudad Capital de Guatemala CD
Description
El término Bullying empezó a surgir como apelativo de la violencia en las escuelas en la década de los años 70. El primero en realizar investigaciones a nivel escolar y definir el término como una forma específica de maltrato escolar fue Olweus, en el año 1993. Debido a que el término no tiene una traducción literal al español, en la literatura se utilizan los términos de: Acoso escolar, matoneo, victimización, matonaje y violencia escolar como sinónimos de Bullying. En la presente investigación se utilizará el término de Acoso Escolar. La educación ha venido experimentando cambios significativos, centrándose en la formación integral de las personas y el desarrollo de sus competencias. En este sentido, la institución de estudio suscita la formación integral promoviendo seres de cambio para Mayor Gloria de Dio, en base a lo espiritual, socioafectivo, cognitivo y desarrollo de competencias, por lo que, el acoso escolar, entendido como un continuo y deliberado maltrato ya sea físico, verbal, psicológico o social por parte de uno o varios estudiantes a otro u otros, no tiene cabida.Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades