| dc.contributor | Ruiz Fernández, Karyn Yomara | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-12T19:16:21Z | |
| dc.date.available | 2024-06-12T19:16:21Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2011/05/08/Ruiz-Karyn.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000156214^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000156214URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001562140107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285585540007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/139479 | |
| dc.description | La didáctica activa propone técnicas y métodos innovados, como lo es la técnica de estudio de casos y el método del aprendizaje significativo pero en el aula no se ponen en práctica de manera adecuada, no se siguen los pasos consecutivos de los cuales se componen y no se logra un aprendizaje significativo, duradero, que permita el pensamiento reflexivo y participativo en los estudiantes de los institutos experimentales de la cabecera departamental de Quetzaltenango. El objetivo de la presente investigación es analizar la incidencia del estudio de casos como herramienta para el aprendizaje significativo en los estudiantes, se aplicó como instrumento para el trabajo de campo una boleta de opinión a estudiantes y catedráticos; se determinó que la técnica de estudio de casos incide en el aprendizaje de los estudiantes, sin poner en práctica los pasos consecutivos de la misma, de igual manera con el aprendizaje significativo. Por la importancia que tiene esta técnica y este método, se propone que estas se pongan en práctica en el curso de Estudios Sociales, asimismo motivar y fomentar el pensamiento reflexivo y de la construcción de sus propias ideas en los estudiantes de tercer grado básico. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estudio de casos una herramienta para el aprendizaje significativo | |
| dc.type | text | |
